Lesson (पाठ) – 5 Our Runaway Kite (हमारा भागा हुआ पतंग)
About The Authoress-Lucy Maud Montgomery
Lucy Maud Montgomery publicly known as L.M. Montgomery was a renowned Canadian fiction writer. She was born in Clifton (now New London), Prince Edward Island, on Novem- ber 30, 1874.
Her mother, Clara Woolner Macneil Montgomery, died of tuberculosis when she was just 21 months old. She was brought up by her grandparents.
After completing her early education, she attended Prince of Wales College in Charlottetown. She took up teaching as a profession and taught in various Prince Edward Island schools.
She is best known for a series of novels beginning with Anne of Green Gables in 1908. Her other major works are Anne of Windy Pablars, Jane of Lantern Hill, Anne of Ingleside, The Blythes, and many more. She passed away on April 24, 1942, in Toronto, Ontario.
Lesson (पाठ) – 5 Our Runaway Kite (हमारा भागा हुआ पतंग) हिन्दी अनुवाद
L.M. Montgomery के नाम से विख्यात Lucy Maud Montgomery एक विख्यात कनाडियन उपन्यासकार थी। उनका जन्म 30 Nov. 1874 को Prince Edward Island के Clifton (अब New London) में हुआ था।
जब लेखिका मात्र 21 महीने की ही थी तो क्षय रोग के कारण उनकी माँ Clara Woolner Macneil Montgomery का देहान्त हो गया। उनका पालन-पोषण उनके दादा-दादी के द्वारा किया गया था।
अपनी प्रारम्भिक शिक्षा पूरी करने के बाद उन्होंने Charlottetown में स्थित Prince of Wales College में अध्ययन किया। उन्होंने शिक्षण का पेशा अपनाया एवं Prince Edward Island के कई विद्यालयों में शिक्षण कार्य किया।
वे अपने उपन्यासों की श्रृंखला, जो 1908 में Anne of Green Gables से शुरू हुई थी, के लिए विख्यात हैं। उनकी अन्य मुख्य कृतियाँ हैं – Anne of Windy Paplars, Jane of Lantern Hill, Anne of Ingleside, The Blythes इत्यादि । उनका देहान्त Ontario, के Toronto में अप्रैल 1942 को हुआ।
Lesson (पाठ) – 5 Our Runaway Kite (हमारा भागा हुआ पतंग) Introduction Of The Text
Our Kunaway Kite is a touching short story about a small family including a sister, a brother, and their father. They lead an isolated life on an island. After a series of interesting incidents, they reunited with their relatives. The story emphasizes the value of relationships.
Lesson (पाठ) – 5 Our Runaway Kite (हमारा भागा हुआ पतंग) हिन्दी अनुवाद
Our Runaway Kite एक बहन, एक भाई और उनके पिता के छोटे परिवार की एक मर्मस्पर्शी लघु कथा है। वे एक द्वीप पर एकाकी जीवन व्यतीत करते हैं। कई रोचक घटनाओं के बाद वे अपने स्वजनों से पुनः मिल पाये। यह कहानी सम्बन्धों के महत्व पर बल देती है।
Lesson (पाठ) – 5 Our Runaway Kite (हमारा भागा हुआ पतंग) Summary
The narrator lived on a separate island called big Half Moon with her father and brother, Calude. She had none but her brother to play with.
Her father was the keeper of the Big Half Moon lighthouse. In winter the family traveled to the main land to avoid freezing cold. With the advent of spring, they returned to their dear island.
On the mainland, they met children who had many relations. So the narrator and her brother longed for more relationships. When they asked their father about their relatives his father became sad.
He told them about his fault. Once they learned how to make a kite from a mainland boy. They had a great interest in kites. So they made a kite.
Accidentally the narrator fell on it and a hole was formed. They managed to repair it with two pages of an old letter from their aunt. That kite soared high in the sky but got snapped.
It was found by Dick and Mimi. Their mother, narrator’s aunt, understood everything seeing the pages of her letter. She wrote another letter to the narrator’s father. Who brought them to Big Half Moon? Thus the kite episode helped to reunite the two families.
Lesson (पाठ) – 5 Our Runaway Kite (हमारा भागा हुआ पतंग) हिन्दी अनुवाद
लेखिका अपने पिता एवं भाई, क्लॉड, के साथ बिग हाफ मून द्वीप नामक एक एकाकी द्वीप पर रहती थी। उनके साथ खेलने के लिए सिर्फ उनका भाई ही था। उनके पिता बिग हाफ मून दीपघर के अभीक्षक थे।
शीत ऋतु में उनका परिवार जमा देने वाली ठंड से बचने के लिए मुख्य भूमि पर चला जाया करता था। बसंत के आगमन के साथ ही वे लोग अपने प्रिय
पर लौट आते थे।
मुख्य भूमि पर उनकी मुलाकार उन बच्चों से होती थी जिनके अनेकों रिश्तेदार/सम्बन्धी / स्वजन थे इसलिए लेखिका एवं उनका भाई और सम्बन्धियों / स्वजनों/ रिश्तेदारों के लिए लालायित रहते थे।
जब उन्होंने अपने पिता से अपने संबंधियो / रिश्तेदारों के बारे में पूछा तो उनके पिता उदास हो गये। वे (पिता) उनलोगों को अपनी भूल/ गलती के बारे में बताया । एकबार उनलोगों ने मुख्यभूमि के एक लड़के से पतंग बनाना सीखा। उनलोगों को पतंग में बहुत रूचि थी।
इसलिए उनलोगों ने पतंग बनाया। गलती से लेखिका इस पर गिर पड़ी एवं इसमें एक छेद हो गया। उनलोगों ने अपनी बुआ के पुराने पत्र के दो पृष्ठों से किसी तरह इसकी मरम्मत की।
उस पतंग ने ऊँची उड़ान भरी किन्तु उसका धागा टूट गया। वह पतंग डिक एवं मिमी को मिला। उनकी माँ, जो लेखिका की बुआ थी, अपने पत्र के पृष्ठों को देखकर सब समझ गई।
उन्होंने लेखिका के पिता को दूसरा पत्र लिखा, जो उन्हें बिग हाफ मून पर ले आए। इस प्रकार पतंग की कड़ी ने दो परिवारों मिलाने में सहायोग किया।
Lesson (पाठ) – 5 Our Runaway Kite (हमारा भागा हुआ पतंग) Word-Notes (शब्दार्थ) Unit-1
Of Course- Naturally, Certainly, Surely निश्चित रूप से।
No body- None – कोई नहीं।
Play-खेद-कूद।
Big half moon-बड़ा अर्द्धचन्द्र ।
Note – यह सिर्फ अर्ध चन्द्र है, पूर्ण चन्द्र नहीं। लेखिका का अपने परिवार से बाहर कोई सम्पर्क नहीं था। उनका परिवार खंडित था। वह एक पूर्ण परिवार चाहती थी। परिवार अनुपस्थित सदस्यों के आगमन से ही पूर्ण हो सकता है।
Of course, there was nobody for us to play with on the Big Half moon – The writer had no play-mate on the island. द्वीप पर लेखिका एवं क्लॉड का कोई खेलने का साथी नहीं था।
Just-Only – सिर्फ 1
Make the most of- सुविधानुसार अधिक से अधिक प्रयोग करना।
Each – Other परस्पर ।
We just had to make the most of each other and we did-हमें सिर्फ आपस में ही खेलने के सुअवसर का भरपूर लाभ उठाना था और हम उठाते भी थे।
Live- Reside रहना।
We- The narrator and his family members कथाकार और उनके परिवार के सदस्य ।
It-Here, the family (परिवार)
Used to-भूतकाल की आदत दिखाने के लिए प्रयोग किया जाने वाला।
Only-Merely – केवल ।
Father, Claude and I-पिताजी क्लॉड और मैं।
Note – परिवार में सिर्फ तीन लोग थे। उल्लेख किये हुए अन्य लोग लापता हैं। वे खो गये थे परन्तु बाद में विचित्र ढंग से मिल गये। इस परिवार का मधुर पुनर्मिलन ही इस कहानी का मुख्य विषय-वस्तु है।
On account of – Because of के कारण
Kite (N)- पतंग |
That there are more of us – so that we are of so many relations जिससे/जिसके कारण हम इतने अधिक लोग (इकट्ठा) हो पाए।
Want (V)- Wish – चाहना ।
Tell (V)- Say – कहना, बताना ।
You (Pron)- Here, The Readers- पाठक गण।
Keeper (N)- Supervisor, one who keeps – रक्षक ।
Lighthouse (N)- A tower containing a strong beam of light to guide and warm ships. द्वीप गृह, रोशनी घर, प्रकाश स्तम्भ ।
Winter (N)- The season of cold- शीत ऋतु ।
Harbour (N)- Haven, बन्दरगाह, Shelter for ships
Frozen over- Hardened into ice in cold – जम जाता है।
Move over (Ph. V.)- Go away to a new address वासस्थान परिवर्तित करना ।
Mainland (N)- द्वीपों एवं तटीय क्षेत्रों को छोड़कर किसी देश का मुख्य भू-भाग
As soon as (Conj.)- No sooner than- ज्योंही।
Spring (N)- बसन्त ऋतु
Comes (V)-Visits- आता है।
Sail back- Came back by voyaging जल यात्रा करते हुए वापस आना।
Own- अपना ।
Dear (Adj)- Favourite – प्रिय ।
Island (N)- A land mass surrounded by water- द्वीप।
Funny (Adj.)- Amusing, Interesting, strange- मजेदार ।
Part (N)- Portion, piece, section अंश, हिस्सा।
Pitied (V)- Sympathised, Took pity on सहानुभूति दिखाना।
Return (V)- Go back – वापस जाना, लौटना ।
Lonesome (Adj.)- Lonely, Solitary – अकेला ।
There (Adv.)- On the island
of course (Adv.)-Certainly निश्चित रूप से।
Like (V)- Be fond of पसंद करना ।
Have (V)- Get पाना।
Hard (Adj.)- Difficult मुश्किल ।
Run (V)- Function, smoothly संचालन करना, अधिकार रखना।
Pirate (N)- Sea-robbers – जलदस्यु ।
Cave (N)-Den/Here, a secret hiding place गुफा, छिपने का गुप्त स्थान ।
Things like that-Things like runnings pirate caves जलदस्यु का गुफा का संचालन करने की जिम्मेवारी लेने जैसा काम ।
Note – लेखक एवं क्लॉड विभिन्न प्रकार के खेल खेलते हैं। वे अक्सर जलदस्यु की गुफा का संचालन करने का खेल खेलते थे। लेकिन सिर्फ दो खिलाड़ियों से खेल जमता नहीं था। वास्वत में इस खेल को जमाने में और अधिक खिलाड़ियों की आवश्यकता होती थी।
Quarrel (V)- Wragle / fall out झगड़ना ।
A good deal- A great deal, much – बहुत अधिक।
Perhaps- Probably, Likely – शायद, सम्भवतः
None of them- उनमें से कोई नहीं।
So it was perhaps………on the big half moon सम्भवत: इसी कारणवश बिग हाफ मून पर उनमें से कोई न था ।
Note- द्वीप पर मुख्य भूखण्ड के बच्चे बहुत कम थे। मुख्य भूखण्ड पर लेखिका एवं क्लॉड को खेलने के लिए अनेकों बच्चे मिल जाया करते थे। खेल-खेल में वे लड़ते भी बहुत थे। लेकिन द्वीप पर लेखिका एवं क्लॉड के साथ खेलने वाला कोई न था । लेखिका का विचार था कि बच्चों का अभाव / अनुपस्थिति ही उनके खेल को अरुचिकर बना देती थी। मुख्य भूखण्ड के बच्चों के साथ झगड़ने का शायद यही दण्ड था।
To be sure – Surely / certainly – निश्चित रूप से।
Seem (V)- Look, Apear प्रतीत होना ।
Relations-Relatives संबंधी, रिश्तेदार ।
Except- Excluding, without – के सिवा ।
Puzzle- Perplex, Confuse, Bewilder हतबुद्धि, चौंकाना, आश्चर्यचकित।
Was it Because- क्या इसका यही कारण था ?
Jolly (Adj.)- Happy and cheerful प्रसन्न ।
Cousin (N)- चचेरा / ममेरा/मौसेरा/फुफेरा भाई या बहन ।
Sorrowful (Adj.)- Sad / unhappy- दु: खी ।
Note – लेखिका के प्रश्न से उनके पिता दुःखी हो गये।
Fault (N)-दोष ।
Understand-Realize, Grasp समझना।
What he meant-His meaning उनका तात्पर्य ।
Lesson (पाठ) – 5 Our Runaway Kite (हमारा भागा हुआ पतंग) Word-Notes हिन्दी अनुवाद
वास्तव में, बिग हाफ मून (द्वीप का नाम) पर हमारे साथ कोई खेलने वाला नहीं था। हमें सिर्फ आपस में ही खेलने के सुअवसर का भरपूर लाभ उठाना था और हम उठाते भी थे।
हमलोग बिग हाफ मून पर रहते हैं। ‘हमलोग’ का तात्पर्य है – पिताजी, क्लॉड, मैं, ईस्थर बुआ, मिमी और डिक। परन्तु वास्तव में सिर्फ पिताजी, क्लॉड एवं में ही परिवार में हुआ करते थे।
कुल छः सदस्यासें में से सिर्फ हम तीन ही एक साथ रहा करते थे। और फिर हम सब एक हो पाये तो इसका कारण है पतंग। यही तो है जो मैं आपलोगों को बताना चाहती हूँ।
पिताजी बिग हाफ मून द्वीप घर के अभीक्षक (निगरानी/देखभाल करने वाले थे। मेरी आयु 11 वर्ष है। क्लॉड 12 वर्ष का है। शीत ऋतु में, जब बन्दरगाह बर्फ से ढँक जाता है तो हम सब द्वीप को छोड़कर मुख्य भूखण्ड पर चले जाते हैं और फिर ज्योंही वसंत ऋतु आती है तो हम सब अपने प्रिय द्वीप पर पुन: लौट आते हैं।
इस आने-जाने अर्थात् आवागमन के मध्य जो विचित्र बात हुआ करती थी वह यह थी कि जब हमारा द्वीप पर लौटने का समय आता था तो मुख्य भूखण्ड के लोग हमारे प्रति हमेशा सहानुभूति प्रकट किया करते थे।
वे कहते थे कि हमें तो वहाँ (द्वीप पर) अकेलापन सताता होगा चूँकि हमारे साथ खेलने के लिए तो वहाँ कोई होंगे नहीं। जलदस्यु की गुफा का संचालन जैसा खेल खेलना सिर्फ दो बच्चों के लिए मुश्किल है।
लेकिन शीत ऋतु में हमलोग मुख्य भूखण्ड के बच्चों के साथ खूब झगड़ा किया करते थे। शायद इसी कारणवश (दण्डस्वरूप) बिग हाफ मून पर हमारे साथ खेलने के लिए उनमें से कोई न था।
निश्चित रूप से पिताजी को हमारे सिवा कोई अन्य रिश्तेदार न थे। इस बात पर क्लॉड एवं मैं अचम्भित हुआ करते थे। मुख्य भूखण्ड पर हर किसी के पास रिश्तेदार थे। हमारे पास क्यों नहीं थे?
क्या इसका कारण यह था कि हमलोग द्वीप पर रहते थे। हम (अक्सर) सोचा करते थे कि चाचा, चाची एवं कुछ कजिन का साथ होना कितना आनंददायक होता। एक बार हमलोगों ने पिताजी से इसके बारे में पूछा था।
परन्तु इस प्रश्न से वे इतने उदास हो गये कि हमें महसूस हुआ कि हमें यह प्रश्न नहीं पूछना चाहिए था। उन्होंने अपनी भूल स्वीकार करते हुए कहा कि सब उन्हीं की गलती थी। क्लॉड और मैं उनके कहने का तात्पर्य न समझ सके।
Lesson (पाठ) – 5 Our Runaway Kite (हमारा भागा हुआ पतंग) Comprehension Exercises
1. Choose The Correct Alternative To Complete The Following Sentences: (निम्नलिखित वाक्यों को पूरा करने के लिए सही विकल्प चुनें।)
Question 1. The keeper of the Big Half Moon lighthouse is -(Big Half Moon
- Claude
- Aunt Esther
- Father
- Dick
Answer: 3. Father.
Question 2. The family moved over to the mainland in (परिवार मुख्य भूमि पर चला जाता था – )
- Monsoon
- Spring
- Summer
- Winter
Answer: 4. Winter.
Question 3. When asked about relations, father looked – (रिश्तेदारों के बारे में पूछे जाने पर पिताजी हो जाते थे )
- Sorrowful
- Happy
- Irritated
- Angry
Answer: 1. Sorrowful.
2. Fill In The Chart With Information From The Text. (पाठ्यांश की सूचना के आधार पर निम्नलिखित तालिका को पूरा करें
| Name of the island. (द्वीप का नाम) | Big Half Moon iland |
| Age of Claude (क्लॉड की आयु | Twelve |
| The game played by Claude and the narrator.(क्लॉड एवं लेखिका के द्वारा खेला जाने वाला खेल) | Running pirate caves and things like that. (जलदस्यु गुफा का संचालन एव उसी की भाँति अन्य खेल) |
3. State Wheather The Following Statements Are True Or False. Provide Sentences/ Phrases/Words In Support Of Your Answer:
Question 1. People felt that Claude and the narrator were lonesome in the island. ( महसूस करते थे कि क्लॉड एवं लेखिका द्वीप पर अकेले थे ।)
Supporting statements: “They said we must be so lonesome over there.”
Answer: True
Question 2. Claude and the narrator never quarrelled. (क्लॉड एवं लेखिका कभी नहीं झगड़ते थे। )
Supporting statement: “Claude and I never quarreled.”
Answer: True
Question 3. Nobody on the mainland had relations. (मुख्यभूमि पर किसी व्यक्ति के रिश्तेदार नहीं थे ।)
Supporting statement: “Everybody on the mainland had relations.”
Answer: False
Lesson (पाठ) – 5 Our Runaway Kite (हमारा भागा हुआ पतंग) Word Notes (शब्दार्थ) Unit-2
Always- All the time हमेशा।
Lovely-Haven, बंदरगाह ।
Fine- Fair – सुन्दर ।
Harbour- Pleasant, charming सुहाना, मनोहर, सुन्दर
Blue- Here, it refers to the blue water of the sea सागर का नीला पानी।
Calm- Quiet शांत
Little wind- Gentle breeze मंद पवन।
Ripples- Small waves-छोटे तरंग
Hobby- Pastime, favourite pursuit – शौक।
Crazy- Very desirousPlenty-
Showed- here, fond of अति उत्साही ।
How to make them- The art of of Kite – making पतंग बनाने की कला।
Go round- गोल-गोल घूमना ।
Other side- दूसरी तरफ ।
Shipwrecked- Relating to the ruined/drowned ship नष्ट / डूबे हुए जहाज से संबंधित
Mariners Signalling
Displayed, taught दिखाया, सिखाया।
Many, abundant प्रचुर, बहुत।
Sailors नाविक
giving signal/sending a message संकेत / संदेश देना ।
Note – लेखिका और क्लॉड मजेदार खेल खेलते थे। क्लॉड द्वीप के एक छोर पर चला जाता था। लेखिका विपरीत छोर पर रहती थी। तब वे क्षतिग्रस्त डुबे हुए जहाज के नाविकों की भाँति आचरण करते थे एवं एक-दूसरे को पतंग के माध्यम से संकेत भेजते थे।
Covered- Stitched, Added-लगाया, चिपकाया।
Pasted- Wrapped, Coated, Enclosed ढँका हुआ, आवृत्त ।
Tinsel- Thin glittering metallic sheets used or decorations, foil चमकी, झिलमिल।
On it- On the kite – पतंग पर ।
Grand- Beautiful and pleasant मनोरम
Wind- Blowing air – वायु ।
Sure- Cetain निश्चित रूप से।
Happened- Took place हुआ।
Bringing- Fetching – लाना।
Tripped- Move with short, light but fast steps
Staggered- लड़खड़ाया । लपक कर चलना ।
Fell over – fell down – गिर पड़ा।
Rocks-पत्थर / चट्टान ।
Elbow- The joint of the upper arm and the fore arm केहुनी।
Went clear through- Entered straight सीधा अंदर घुस गया।
Making- Creating – बनाते हुए।
Hole- Opening, Cleavage, Breach छिद्र ।
Hurry- Hasten, Hie – जल्दबाजी करना ।
Fix- Stitch, Repair, mend
Send up Fell- Lift up, Raise-34/36-1 Stopped रूकना ।
Rushed- Hurried, Ran quickly तेजी से दौड़ गये।
Get- Have, obtain
Handy- Ready to hand, Available
Lying- पड़ा हुआ।
Bookcase- A case for keeping books पुस्तकें रखने का बक्सा ।
Sitting room- Drawing room-बैठक खाना ।
Patched- Mended, Added, Covered up-featSheet-
Each side- कागज की एक तह ।
Dried- सूखा
Fire-आग
Started out – Set out come out रवाना हुआ, बाहर आए।
Up went the kite- The kite began to fly – पतंग उड़ने लगा।
Like- As के जैसा ।
Glorious- Grand, Excellent
Soared- Rose high up – ऊँची उड़ान भरना ।
All at once- Suddenly, All on a sudden
Snap – खड़ा।
Standing- A little- अल्प ।
Lesson (पाठ) – 5 Our Runaway Kite (हमारा भागा हुआ पतंग) हिन्दी अनुवाद
बिग हाफ मून पर ग्रीष्मकाल हमेशा सुहावना, मनोरम हुआ करता है। जब मौसम साफ होता है तो बन्दरगाह का जल नीला दिखता है और बन्दरगाह पर चारों तरफ नीरवता होती है, मन्द पवन बहती है एवं सागर के जल पर छोटी-छोटी लहरे उठती हैं।
प्रत्येक ग्रीष्मकाल में हमलोगों के कुछ शौक होते थे। गत् ग्रीष्मकाल में डिक एवं मिमी के आने के पहले हमलोग पतंगों के दिवाने थे। मुख्य भू-भाग के एक लड़के ने क्लॉड को पतंग बनाना सिखाया था।
द्वीप पर लौट कर हमलोगों ने अनेकों पतंग बनाए। क्लॉड द्वीप के दूसरी तरफ चला जाता था और हमलोग डूबे हुए क्षतिग्रस्त जहाज के नाविकों का खेल खेलते थे एवं एक-दूसरे को पतंग के माध्यम से संकेत भेजते थे।
हमारे पास सुन्दर लाल कागज से ढँकी हुई एक बड़ी पंतग थी। हमलोगों ने इस पर सुनहरे चमकीले तारे चिपका दिये और पूरा नाम लिख दिया – क्लॉड लिटि एवं फिलिप लिटि, बिग हाफ मून लाइटहाउस ।
एक दिन पतंग उड़ाने के लिए सुन्दर अनुकूल हवा बहने लगी। मुझे पता नहीं (मैं आश्वस्त नहीं) कि ऐसा कैसे हुआ किन्तु जब मैं घर से पतंग लेकर आ रही थी, तो मैं लड़खड़ाई और चट्टान पर गिर पड़ी।
मेरी केहुनी पतंग में एक बड़ा छेद करते हुए, उसके पार चला गया। हवा के मंद पड़ने के पहले यदि हम इसे उड़ाना चाहते थे तो हमें जल्दी इसकी मरम्मत करनी थी। हमलोग कुछ कागज लाने के लिए तेजी से दीप घर में गये। हमलोग जानते थे कि लाल रंग का कागज नहीं बचा है।
इसलिए जो वस्तु पहले हाथ लगी, हमने उसे ले लिया जो था बैठक खाने में पुस्तकों की आलमारी पर पड़ा हुआ एक पुराना पत्र। हमने पतंग के दोनों तरफ पत्र का एक-एक पृष्ठ चिपकाया और इसे आग से सुखाया।
हम बाहर निकल आए और हमारी पतंग एक पक्षी की भाँति ऊँची उड़ान भरने लगा। हठात् डोर चटक गई, (आवाज करते हुए टूट गई)। और क्लॉड अपने हाथ में डोर का टुकड़ा लिए हुए बुद्ध की तरह खड़ा था। हमारी पतंग उड़कर मुख्य भूमि पर चली गई।
Lesson (पाठ) – 5 Our Runaway Kite (हमारा भागा हुआ पतंग) Comprehension Exercises
4. Choose The Correct Alternative To Complete The Following Sentences: निम्नलिखित वाक्यों को पूरा करने के लिए सही विकल्प चुनें।
Question 1. In summer the Big Half Moon is always – (ग्रीष्म ऋतु में Big Half Moon हमेशा रहता है-)
- Lovely
- Unpleasant
- Boring
- Dull
Answer: 1. Lovely.
Question 2. Back on the island, claude and the narrator made plenty of – (द्वीप पर लौटकर क्लॉड एवं लेखिका ने बनाए बहुत सारी …)
- Puppets
- Masks
- Kites
- Envelopes
Answer: 3. Kites.
Question 3. The kite was patched with a (पंतग की मरम्मत की गई थी – से)
- Newspaper
- Letter
- Envelope
- Card
Answer: 2. Letter.
5. Complete The Following Sentences With Information From The Text (पाठ्यांश की सूचना के आधार पर निम्नलिखित वाक्यों को पूरा करें
Question 1. A boy on the mainland showed Claude (मुख्यभूमि पर के एक लड़के ने क्लॉड को दिखाया / सिखाया)
Answer: How to make kites (पतंग बनाना)
Question 2. On the kite Claude and the narrator pasted (क्लॉड एवं लेखिका ने पतंग पर चिपकाया …..)
Answer: Gold tinsel stars.
Question 3. Claude was standing with … (क्लॉड खड़ा था – )
Answer: A bit of card in his hand. (अपने हाथ में धागे का टुकड़ा लिए हुए।)
6. Fill In The Chart With Information From The Text: (पाठ्यांश की सूचना के आधार पर निम्नलिखित तालिका को पूरा करें।)
Statement (कथन)
| Reasons | Statement |
| The narrator’s elbow went through the kite. लेखिका की केहुनी पतंग को फाड़ उसमें घुस गई। | The narrator tripped and fell over the rocks. लेखिका लड़खड़ाई एवं चट्टान पर गिर पड़ी। |
| Claude and the narrator hurried to fix the kite. क्लॉड एवं लेखिका पतंग को जल्दी चिपकाया। | They wanted to send it up before the wind fell. हवा के मंद पड़ने के पहले वे लोग इसे ऊँचे आकाश में उड़ाना / भेजना चाहते थे। |
| The kite soared पतंग ने ऊँची उड़ान भरी। | The wind was glorious. हवा बहुत अच्छी थी / अनुकूल / भव्य थी। |
Lesson (पाठ) – 5 Our Runaway Kite (हमारा भागा हुआ पतंग) WORD NOTES (शब्दार्थ)Unit-3
A month later-After a month एक महीने के बाद
Letter (N)- पत्र
For father- addressed to father- पिताजी के नाम से।
Finished (V)-Ended, Completed – समाप्त किया, पूर्ण किया।
Looked (V)- Seemed, Appeared प्रतीत हुआ।
As if (Conj.)- As though मानो
He had been crying- वे रो रहे थे।
Note – पत्र पढ़कर लेखिका के पिता भावुक हो गए, इसलिए वे रोने लगे।
Became (V)- Befell/Happened हुआ।
Note – पतंग हवा में ऊँची उड़ान भर रहा था और इसी बीच धागा टूट गया। परन्तु वह पतंग फिर भी नहीं खोई ।
Sat down (Ph. V)- बैठ गये।
Beside (Prep.)- By the side of के बगल में।
Whole (Adj.)- Entire सम्पूर्ण
Story (N)- Tale कहानी
Note – लेखिका के पिता ने कभी अपना अतीत उजागर नहीं किया था। किन्तु उन्होंने जो पत्र पाया उसने उन्हें पूर्णतः
परिवर्तित कर दिया और तब उन्होने अपने बच्चों को अपने अतीत की दुःखद घटना के बारे में बताया।
Quarrelled (V)- झगड़ा किया।
Left (V)- Out, Quitted त्याग कर दिया, छोड़ दिया।
Afterward (Adv.)- After- बाद में।
Sorry (Adj.)- Sad / Repentant दुःखी।
Went back (Ph. V)- Returned – लौटे / वापस आए।
Found (V)- Discovered
Died (V)- Passed away गुजर गए।
Received (V)- Got प्राप्त किया।
Widow (N)- The woman whose husband is dead-विधवा।
Inland (N)- Inside the mainland – अन्दरूनी स्थल भूमि ।
Out-बाहर |
Woods (N)- Forests- वनभूमि।
Discovered (V) -Found out पाया।
came to know जान पाए / पाया
Top (N)-Peak शिखर ।
Carried (V)- Took, Brought लाया।
Patched (V)- Fixed – चिपकाया, पेबंद लगाया ।
Turned pale (V Adj.)- Became colourless विवर्ण हो गई।
Note – ईस्थर बुआ आश्चर्य चकित हो गई। वह फौरन समझ गई कि पतंग कहाँ से आया है। बिछड़े हुए रिश्तेदारों का पता चल गया।
Very (Adj.)- The same बिल्कुल वही
Received (V)- Got प्राप्त किया।
She knew who we must be वह जान गई कि हम कौन हो सकते थे ।
Note – ईस्थर बुआ पतंग भेजने वाले को पहचान गयी।
Brought (V)- Took – ले आए।
They have been here ever since वे लोग तब से यहीं हैं।
Dear (Adj.)- Loving – प्यारी, Beloved
Jolly (Adj.)- Happy – प्रसन्न
For words- बोलते ही रहते हैं।
But the best of it all- किन्तु इन सबसे अच्छी बात।
We have relations now- अब हमारे पास रिश्तेदार हैं।
Lesson (पाठ) – 5 Our Runaway Kite (हमारा भागा हुआ पतंग) हिन्दी अनुवाद
एक महीने के उपरांत पिताजी के नाम एक पत्र आया । पत्र पढ़ना समाप्त करने के बाद, उनकी आँखें भर आयी, ऐसा प्रतीत हुआ मानों वे रो रहे थे। “क्या तुम जानना चाहते हो कि तुम्हारी पतंग का क्या हुआ?” उन्होंने कहा तब वे हमारे बगल में बैठ गये और हमें पूरी कहानी सुनाई।
पिताजी का एक भाई एवं एक बहन थे। उनका अपने भाई से झगड़ा हो गया और वे घर छोड़कर चले गये। वर्षों बाद, उन्हें दुःख एवं पश्चाताप हुआ और वे घर लौट आए।
जब वे घर लौटे तो उन्होंने पाया कि उनके भाई की मृत्यु हो चुकी थी एवं उनकी बहन का भी कोई अता-पता नहीं था वे अपनी बहन को खोज न सके। पिताजी ने जो पत्र अभी-अभी पाया था वह उनकी बहन की ओर से आया था।
उनकी बहन का नाम ईस्थर था। ईस्थर बुआ डिक और मिमी की माँ थी। वह विधवा थी जो आज सैकड़ों मील दूर मूल भू-भाग पर रहती थी। एक दिन जब डिक और मिमी जंगल में गये हुए थे तो उन लोगों ने एक पेड़ के शिखर पर एक पतंग (क्लॉड की कटी हुई पतंग) पाया और वे इसे घर ले आए।
जब उनकी माँ ने पतंग पर चिपके हुए पत्र को देखा तो उनके चेहरे का रंग उड़ गया, उनका चेहरा विवर्ण हो गया, पीला पड़ गया।) यह तो वही पत्र था जो उन्होंने कभी एक बार अपने भाई को लिखा था।
फिलिपा उनकी माँ का नाम था और क्लॉड उनके पिता का नाम था। वह जान गयी, (वह समझ गयी) कि हम कौन हो सकते थे। इसलिए बैठ गयी और एक पत्र लिखकर बिग हाफ मून पर भेज दिया एवं पिताजी ने उनका पत्र पाया।
अगले ही दिन पिताजी रवाना हो गये एवं ईस्थर बुआ, डिक एवं मिमी को अपने साथ ले आए। और तब से वे यहीं हैं। ईस्थर बुआ हमें बहुत प्रिय है और डिक एवं मिमी की बारे (बड़बड़, बकबक) बहुत आनन्ददायक है।
इन सबसे बढ़कर, इन सबसे अच्छी जो बात है वह यह है कि अब हमारे साथ पास भी रिश्तेदार हैं। स्वजन आत्मीयजन
Lesson (पाठ) – 5 Our Runaway Kite (हमारा भागा हुआ पतंग) Comprehension Exercises
7. Choose The Correct Alternative To Complete The Following Sentences: (निम्नलिखित वाक्यों को पूरा करने के लिए सही विकल्प चुनें।)
Question 1. A letter came for father after a (पिताजी के नाम एक पत्र आया एक के बाद)
- Day
- Week
- Fortnight
- Month
Answer: 4. Month
Question 2. Father left home after quarrelling with his (पिताजी ने घर छोड़ दिया. झगड़ने / लड़ने के बाद)
- Brother
- Sister
- Aunt
- Uncle
Answer: 1. Brother.
Question 3. Dick and Mimi discovered the kite on the top of a(डिक एवं मिमी के पतंग पाया से-के शिखर पर)
- Roof
- Tree
- Lighthouse
- Light post
Answer: 2. Tree.
8. Fill In The Chart With Infromation From The Text: पाठ्यांश की सूचना के आधार पर निम्नलिखित वाक्यों को पूरा करें।
| Person who sent the letter. जिस व्यक्ति ने पत्र भेजा। | Aunt Esther ईस्थर बुआ |
| Name of Aunt Esther’s mother स्थर बुआ की माँ का नाम । | Philippa फिलिप्पा |
| Total number of family members in the narrators family at present. वर्तमान समय में लेखिका के परिवार में सदस्यों की संख्या । | Six छ |
9. Answer The Following Questions : निम्नलिखित प्रश्नों के उत्तर दो
Question 1. What did father find when he went back home years afterward ? (जब (लेखिका के) पिताजी वर्षों बाद घर लौटे तो उन्होंने क्या पाया?)
Answer: When father back home he found his brother had died and he could not find his Sister. (जब पिताजी घर लौटे तो उन्होंने पाया कि उनके भाई का देहान्त हो चुका था एवं वे अपनी बहन को ढूँढ न सके।)
Question 2. Where did Aunt Esther live ? (ईस्थर बुआ कहाँ रहती थी ? )
Answer: Aunt Esther lived hundreds of miles inland. ईस्थर बुआ सैकड़ों मील दूर मुख्य भू-भाग में रहती थी।
Question 3. Why did Aunt Esther turn pale ? (ईस्थर बुआ विवर्ण क्यों हो गई। उनके चेहरे का रंग क्यों उड़ गया ? )
Answer: Anut Esther turned pale as she saw the kite patched with the letter she had once written to her brother.(स्थर बुआ के चेहरे का रंग उड़ गया ज्यों ही उन्होंने पतंग की मरम्मत करने के लिए प्रयोग किए गए पत्र जो उन्होंने अपने भाई को लिखा (भेजा था, को देखा।)
Lesson (पाठ) – 5 Our Runaway Kite (हमारा भागा हुआ पतंग) Grammar In Use
Read The Following Sentences: निम्नलिखित वाक्यों को पढ़ें –
1. Why hadn’t we ? (हमारे पास क्यों नहीं थे?)
2. Was it because we lived in an island ? ( क्या यह इस कारण से था कि हमलोग एक द्वीप पर रहते थे?) In sentence 1, the questions is formed by using the wh-word, ‘why’ In sentence 2, the questions is, formed by using the auxiliary verb was. प्रथम वाकय में wh-word ‘why’ का प्रयोग कर प्रश्न बनाया गया है। द्वितीय वाक्य में सहायक क्रिया’ was’ का प्रयोग कर प्रश्न बनाया गया है।
Questions that are formed by using wh-words like why, what, when, where, which, who, whose, whom, and how are called wh-questions.
जो Questions (प्रश्न) Wh-words जैसे कि why, what, when, where, which, who whom, how का प्रयाग कर बनाये जाते हैं, उन्हें wh-question कहा जाता है।
Questions that are formed by using auxiliary verbs are called Interrogative statements. सहायक क्रिया का प्रयोग कर जो प्रश्न बनाये जाते हैं उन्हें Interrogative statements कहा जाता है।
Now, Read The Following Sentences. अब निम्नलिखित वाक्यों को पढ़ें –
1. What is your name ? (आपका / तुम्हारा नाम क्या है ?)
2. How are your ? (तुम/आप कैसे हैं ?)
3. Do you read in class X ? (क्या तुम class – x में पढ़ते हो ? )
4. Can you come to my house tomorrow ? (क्या तुम कल मेरे घर आ सकते हो ?
The questions numbers (1) and (2) cannot have ‘Yes or No’ as answers. प्रश्न संख्या (1) और (2) का उत्तर ‘Yes’ या ‘No’ में नहीं दिया जा सकता है।
The question numbers (3) and (4) will have ‘Yes’ or ‘No’ as answers. प्रश्न संख्या (3) एवं (4) का उत्तर ‘Yes’ या ‘No’ होगा।
Questions th. do not have ‘Yes’ or ‘No’ as answers as called information questions. जिन प्रश्नों का उत्तर ‘Yes’ या ‘No’ नहीं होता उन्हें Information Question कहते हैं।
Questions that have ‘Yes’ or ‘No’ as answer are called Simple Questions जिन प्रश्नों का उत्तर ‘Yes’ या ‘No’ में दिया जा सकता है वे simple Questions कहलाते हैं।
Read The Following Sentences: निम्नलिखित वाक्यों को पढ़ें :
1. Where was Tagore born ? (टैगोर का जन्म कहाँ हुआ था?)
2. Does your brother read in class II ? (क्या तुम्हारा भाई कक्षा I में पढ़ता है ?)
In sentence (1) the question is formed by placing the wh-word at the beginning of the sentence followed by the auxiliary verb and the subject. In sentence (2) that auxiliary verb is placed before the subject to form a question.
प्रथम वाक्य में, वाक्य के प्रारम्भ में एक wh-word तदोपरांत सहायक क्रिया एवं कर्त्ता का प्रयोग कर प्रश्न बनाया गया है। द्वितीय वाक्य में Subject (कर्त्ता) के पहले Auxiliary verb (सहायक क्रिया) का प्रयोग कर प्रश्न बनाया गया है।
Wh- questions or Information questions are formed by placing the wh-word in the beginning followed by the auxiliary verb, the subject, and the complement.
प्रारम्भ में wh-word तदोपरांत Auxiliary verb एवं उसके बाद subject व complement का प्रयोग कर wh- question या Information question बनाया जाता है।
Thus the structure of the wh-question or Information question is. अतः/ इस प्रकार wh-question या Infromation question का बनावट निम्नलिखित होता है।
Wh-word + Auxiliary + Subject + Complement :-
An interrogative sentence or simple question is formed by placing the auxiliary verb in the
beginning followed by the subject and complement.
प्रारम्भ में Auxiliary verb (सहायक क्रिया) तदोपरांत Subject एवं Complement का प्रयोग कर Interroga- tive sentences या Simple Question बनाया जाता है।
Thus, the structure of the interrogative statements or simple questions.
अतः/इस प्रकार Interrogative statements या Simple Question की बनावट होती है Auxiliary verb + Subject + Complement
10. Change The Following Sentences Into Questions, As Directed (निम्नलिखित वाक्यों को निर्देशानुसार Question में परिवर्तित करें)
Question 1. Shankha lives in Alipurduar. (Information question using ‘have’)में रहता है।)
Answer: Where does Shanka live?
Question 2. They have gone on a picnic. (Interrogative sentence using have) पर गये हैं।)
Answer: Have they gone to a picnic?
Question 3. I went to school yesterday. (Simple question using ‘did’)
Answer: Did you go to school yesterday? (क्या तुम कल विद्यालय गये ?)
Question 4. Tia studies in class X. (Information question using ‘which’)
Answer: Which class does Tia study? (टिया किस वर्ग में पढ़ती है ?)
Lesson (पाठ) – 5 Our Runaway Kite (हमारा भागा हुआ पतंग) Writing Activities
Question 11. Suppose your bicycle has a sudden tire puncture on your way to school. You have taken the cycle to a repair shop. Write an imaginary dialogue (Within 100 words) between the shopkeeper and you.
Answer:
I: Hello, are you the mechanic in this repair shop?
Shopkeeper: Yes, but why?
I: I need your help. The front tire of my bicycle has been punctured on my way to school. Will you please repair it?
Shopkeeper: But I have been engaged in work.
I: Please do me a favor. Otherwise, I have to miss my classes. Shopkeeper,
Shopkeeper: It seems that you are a regular student. Ok, let me see your cycle.
I: Yes, here it is.
Shopkeeper: It will take at least 10 minutes to repair it.
I: Fine. I am waiting.
Shopkeeper: Now the cycle is ready. Take it.
I: Thank you. How much would I pay?
Shopkeeper: Ten rupees only.
I: Yes, here it is.
Question 12. Write a story (within 100 words) using the given hints. Give a title to the story. Crow sitting on a tree-piece of meat in its break-fox passing under the tree-wants the meat asks the crow to sing-crow keeps meat under its feet and sings-fooled, fox leaves.
Answer:
The Clever Crow
Once a Crow found a piece of meat. It sat on the branch of a tree with the piece of meat in its beak. At that time a Fox was passing under the tree.
He noticed the piece of meat in the Crow’s beak. He was tempted to have the meat. He hit upon a plan. He praised the Crow saying brother, your sweet voice fills my heart with pleasure. Please sing a song.
The Crow was clever enough to understand his trick. It kept the piece of meat under its feet and started singing. Thus the Fox was fooled. He left the place disappointed.
Lesson (पाठ) – 5 Our Runaway Kite (हमारा भागा हुआ पतंग) Additional Textual Question & Answers Unit – 1
1. Choose The Correct Alternative To Complete The Following Sentences: निम्नलिखित वाक्यों को पूरा करने के लिए सही विकल्प चुनें।
Question 1. The story ‘Our Runaway Kite’ is about the reunion with long lost – (‘Our Run- away Kite’ कहानी लम्बे समय से बिछड़े हुए के पुनर्मिलन के बारे में है।)
- Dog
- Relatives
- Sister
- Friend
Answer: 2. Relatives.
Question 2. The Big Half Moon is a/an – (The Big Half Moon -)
- Island
- Inland
- Hill
- Mainland
Answer: 1. Island.
Question 3. The narrator and Claude live on the – (लेखिका एवं क्लॉड रहते हैं – पर)
- Inland
- Island
- Grassland
- Mainland
Answer: 2. Island.
Question 4. The narrator lived with – (लेखिका के साथ रहती थी । )
- Father and Claude
- Father
- Cousins
- Mother
Answer: 1. Father and Claude.
Question 5. Earlier, the family had-
- Two members
- Six members
- One member
- Three members
Answer: 2. Six members.
Question 6. Now, the number of members in the family is –
- Three
- Six
- One
- Two
Answer: 1. Three.
Question 7. The narrator has now relatives again on account of – (लेखिका के पास अब पुनः रिश्तेदार हैं …. के कारण – )
- Their kite
- Their father
- A torn letter
- Their pet dog.
Answer: 1. Their kite
Question 8. Claude was senior to the narrator by- (क्लॉड कथावाचिका से बड़ा है – )
- Twelve years
- One year
- Eleven years
- Two years
Answer: 4. Two years.
Question 9. The family sail back to their dear island in (परिवार अपने द्वीप पर जलमार्ग से वापस जाता है)
- Late autumn
- Winter
- Monsoon
- Spring
Answer: 4. Spring.
Question 10. The narrator’s age is –
- Eleven
- Twelve
- Three
- Six
Answer: 1. Eleven.
Question 11. The narrator’s cousins are –
- Dick and Mimi
- Esther, Dick, and Mimi
- Dick and Claude
- Claude, Dick, and Mini
Answer: 1. Dick and Mini.
Question 12. The harbor on the Big Half Moon is frozen over in – से ढँक जाता है – ऋतु में ।)
- Summer
- Spring
- All seasons
- Winter
Answer: 4. Winter.
Question 13. On the Big Half Moon island, the narrator has near them – ( लेखिका के आस-पास हैं -)
- No Children
- Some Children
- Many Children
- A few Children
Answer: 1. No Children.
Question 14. The family returns to the island in –
- Winter
- Summer
- Spring
- Monsoon
Answer: 3. Spring.
Question 15. In winter the narrator’s family moves on to –
- Mainland USA
- Mainland China
- Mainland Canada
- Mainland Europe
Answer: 3. Mainland Canada.
Question 16. Poeple pitied the narrator and her brother for their. (लोग लेखिका एवं उसके भाई के प्रति सहानुभूति रखते थे उनके ……. के कारण -)
- Homelessness
- Lonesomeness
- Migration
- Poverty
Answer: 2. Lonesomeness.
Question 17. The narrator feels it is hard to play the game with
- Five
- Only two
- Six
- Only four
Answer: 2. Only two.
Question 18. Claude and the narrator used to quarrel a lot with (क्लॉड एवं लेखिका बहुत झगड़ा किया करते थे के साथ)
- Neighbour
- Each other
- Parents
- Mainland Children
Answer: 4. Mainland Children.
Question 19. To run pirate caves is the children’s at an
- Imagination
- Naughtiness
- Task
- Game
Answer: 4. Game.
Question 20. On the mainland everybody had –
- No friends
- No relations
- Relations
- Many friends
Answer: 3. Relations.
2. State Whether The Following Statements Are True Or False. Provide Sentences/ Phrases/Words In Support Of Your Answer:
Question 1. There were many children fo r the narrator and Claude to play with on the Big Half Moon. (बिग हाफ मून पर लेखिका एवं क्लॉड के साथ खेलने के लिए बहुत सारे बच्चे थे ।)
Supporting statements: “Of course, there was nobody…… Big Half Moon”.
Answer: False
Question 2. Thee narrator is junior to Claude. (लेखिका क्लॉड से कनिष्ठ/ छोटी हैं।)
Supporting statement: I am eleven years old, and Claude is twelve.
Answer: True
Question 3. The family used to spend winter in the mainland. (परिवार शीतकाल मुख्यभूमि पर व्यतीत किया करता था।)
Supporting statement: In winter………… we all move over to the mainland.
Answer: True
Question 4. The narrator is twelve years old.
Supporting statement: “I am eleven years old.”
Answer: False
Question 5. In summer the harbour is covered with ice. (ग्रीष्म ऋतु में बन्दरगाह बर्फ से ढँक जाता है।)
Supporting statement: In winter, when the harbor is frozen over.
Answer: False
Question 6. Claude salled to the mainland in spring. (क्लॉड बसंत ऋतु में मुख्य भूमि पर चला जाता था ।)
Supporting statement: As soon as spring comes back we sail to our own dear island.
Answer: False
Question 7. The Island where the narrator and Claude live is very dear to them. (लेखिका एवं क्लॉड रहते थे वह उन्हें बहुत प्रिय था। )
Supporting Statement: “…….. back we sail to our own dear island.”
Answer: True
Question 8. People never felt for the narrator and Claude. (लोग लेखिका एवं क्लॉड के लिए कभी कुछ महसूस नहीं करते थे।)
Supporting statement: People always pitied us.
Answer: False
Question 9. Claude and the narrator wanted to have someone to play with them. (acis ud afect अपने साथ खेलने के लिए किसी और को भी चाहते थे ।) Supporting statement: Claude and I would have liked to have someone to play with us.
Answer: True
Question 10. The narrator and Claude used to quarrel with the island children in winter. (लेखिका एवं क्लॉड शीतऋतु में द्वीप के बच्चों के साथ झगड़ा किया करते थे।)
Supporting statement: “But we used to quarrel a good deal with the mainland children in winter.”
Answer: False
Question 11. To run pirate caves with two is very difficult. (सिर्फ दो (लोगों) के साथ जलदस्यु संचालन का खेल बहुत कठिन होता है ।)
Supporting Statement: It is hard to run pirate caves and things like that with only two.
Answer: True
Question 12. Father held hismself responsible for not having any relation. (पिताजी ने कोई रिश्तेदार नहीं होने के लिए स्वयं को उत्तरदायी माना ।)
Supporting statement: He said it was all his fault.
Answer: True
Question 13. Everybody on the Island had relations. (द्वीप पर प्रत्येक के पास रिश्तेदार थे।)
Supporting statement: Everybody on the mainland had relations.
Answer: False
Question 14. Claude and the narrator could not follow their father’s explanation. (क्लॉड एवं लेखिका अपने पिता के बात की व्याख्या नहीं समझ सके ।)
Supporting statement: Claude and I didn’t understand what he meant.
Answer: True
3. Complete The Following Sentences.(निम्नलिखित वाक्यों को पूर्ण करें।)
Question 1. Father was the keeper of in the Big Half Moon (पिताजी बिग हाफ मून के – अभीक्षक थे।)
Answer: Lighthouse. (के दीपघर)
Question 2. The narrator found no children to (लेखिका ने कोई बच्चा नहीं पाया……….के लिए।)
Answer: play with. (खेलने के लिये)
Question 3. The narrator and her brother used to quarrel much with (लेखिका और उसका भाई बहुत झगड़ते थे )
Answer: Mainland Children (मुख्यभूमि के बच्चों के साथ।)
Question 4. The narrator’s only playmate was – (लेखिका का खेल का एकलौता साथी था …)
Answer: Claude. (क्लाउड)
Question 5. Everybody on the mainland had (मुख्यभूमि पर सभी के पास थे – )
Answer: Relations. (रिश्तेदार)
Question 6. Father accepted the absence of their relations as his own (पिताजी ने स्वीकार किया कि उन्हें रिश्तेदारों का अभाव था उनकी अपनी के कारण)
Answer: Fault. (गलती)
Question 7. The family sailded back to – (परिवार लौट जाता था )
Answer: to their dear island in spring. (अपने प्यारे द्वीप पर बसन्त ऋतु में)
Question 8. On the Big Half Moon island, the narrator has near them (बिग हाफ मून द्वीप पर, लेखिका के पास होता था)
Answer: no children. (कोई बच्चा नहीं)
Question 9. The narrator feels it is hard to – (लेखिका महशूस करती है कि दो बच्चों के साथ -)
Answer: play the game with only two. (खेल का आयोजन करना मुश्किल है।)
Question 10. In winter the narrator and Claude quarrelled a lot with – (शीत ऋतु में लेखिका और उसका भाई बहुत झगड़ते थे – )
Answer: the mainland children. (मुख्यभूमि के बच्चों के साथ।)
4. Answer The Following Questions.(निम्नलिखित प्रश्नों के उत्तर दो )
Question 1. Who wrote the story ‘Our Runaway Kite’ ? (‘हमारा भागा हुआ पतंग’ कहानी किसने लिखी?)
Answer: The story Our Runaway Kite’ Was written by Lucy Maud Montgomery. {‘Our Runaway Kite कहानी लूसी मॉड मॉन्टगामेरी के द्वारा लिखी है।)
Question 2. Where does the narrator live ? (लेखिका कहाँ रहती है?)
Answer: The narrator lives in the Big Halr Moon Island. (लेखिका बिग हाफ मून द्वीप पर रहती है।)
Question 3. What does the narrators father do? (लेखिका के पिता क्या करते हैं ? )
Answer: The duty of the narrator’s father is to maintain the light-house on the Big Half Moon island.
(लेखिका के पिता कार्य बिग हाफ मून द्वीप पर दीपघर की रखवाली/देख रेख करना है।
Question 4. What made the narrator sad in the Big Half Moon? (बिग हाफ मून पर लेखिका को (कौन-सी बात) (क्या) उदास कर देता था ? )
Answer: The narrator was sad because she had no playmate except Claude in the Big Half Moon. (लेखिका उदास थी क्योंकि बिग हाफ मून पर क्लॉड के सिवा उनका कोई खेल का साथी नहीं था।)
Question 5. Why did not Claude and the narrator have relation? (क्लॉड एवं लेखिका के पास रिश्तेदार क्यों नहीं थे ? )
Answer: Claude and the narrator did not have relations for their father’s fault.(लेखिका एवं क्लॉड के पास रिश्तेदार नहीं थे उनके पिता की भूल के कारण।)
Question 6. What has caused the increase in the number of family members? (किसके कारण पारिवारिक सदस्यों की संख्या में वृद्धि हुई है ?
Answer: The kite has caused the increase in the number of family member.(पतंग के कारण पारिवारिक सदस्यों की संख्या में वृद्धि हुई है ।)
Question 7. What happens to the harbour in winter? (शीतऋतु में बंदरगाह पर क्या होता है ? )
Answer: In winter the harbour is frozen over.(शीतकाल में बंदरगाह बर्फ से ढँक जाता है।)
Question 8. What puzzled the narrator and Cluade? (लेखिका एवं क्लॉड किस बात से चकित थे ? )
Answer: Everybody on the mainland had relations but they had no relation. This fact puzzled the narrator and Claude.(मुख्य भूमि पर प्रत्येक के रिश्तेदार थे परन्तु उनलोगों का कोई रिश्तेदार नहीं था। यही बात / तथ्य/ सच्चाई लेखिका एवं क्लॉड को चकित कर देता था।)
Question 9. How old are the siblings? दोनों (सगे भाई बहन की उम्र क्या थी ?
Answer: The narrator is eleven and Cluade is twelve years old.(लेखिका ग्यारह वर्ष की थी एवं क्लॉड बारह वर्ष का था।)
Question 10. What did the narrator think in the absence of relations? (रिश्तेदारों के अभाव / अनुपस्थिति में लेखिका क्या सोचती थी ?)
Answer: The narrator thought it would be so Jolly to have an uncle and aunt and some
cousins.(लेखिका सोचती थी कि चाचा-चाची, फूफा -बुआ एवं चचेरे, फुफेरे भाई का साथ होना बहुत आनन्दायक होता होगा।
Question 11. Who pitied the narrator’s family ? (लेखिका के परिवार पर किन्हें तरस आता था ? )
Answer: People in the mainland pitied the narrator’s family.(मुख्य भूमि पर के लोगों को लेखिका के परिवार पर तरस आता था ।)
Question 12. When does the narrator comes to the mainland ? (लेखिका कब मुख्य भूमि पर आती है ? )
Answer: The narrator comes to the mainland in winter. (लेखिका शीतकाल में मुख्य भूमि पर आती है ।)
Question 13. When does the famiy of the narrator sail back to their island ? (लेखिका का परिवार अपने द्वीप कब लौटता है ? )
Answer: The family of the narrator sail back to their island in spring.(लेखिका का परिवार वसंत ऋतु में अपने द्वीप लौटता है )
Question 14. Which game was very hard for Claude and the narrator to play ? (क्लॉड एवं लेखिका के लिए कौन-सा खेल खेलना बहुत मुश्किल था ? )
Answer: To run pirate caves was very hard for claude and the narrator to play. (क्लॉड एवं लेखिका के लिए जलदस्यु की गुफाओं का संचालन का खेल खेलना बहुत कठिन था।)
Question 15. With whom used Claude and the narrator to quarrel ? (क्लॉड एवं लेखिका किनसे झगड़ते थे ?)
Answer: Claude and the narrator used to quarrel in winter with the mainland children (शीत ऋतु में क्लॉड एवं लेखिका मुख्य भूमि के बच्चों के साथ लड़ते थे
Question 16. When did the narrator meet the mainland children ? (लेखिका कब मुख्य भूमि के बच्चों से मिलती थी ? )
Answer: The narrator had the chance to meet the mainland children only in winter. (लेखिका को सिर्फ शीतकाल में ही मुख्यभूमि के बच्चों से मिलने का अवसर मिलता था।)
Question 17. What did the mainland children have ? (मुख्य भूमि के बच्चों के पास क्या / कौन थे ? )
Answer: The mainland children had their own relations. (मुख्यभूमि के बच्चों के पास उनके अपने रिश्तेदार थे।)
Lesson (पाठ) – 5 Our Runaway Kite (हमारा भागा हुआ पतंग) Unit-2
Question 1. Choose The Correct Alternative To Complete The Following Sentences: निम्नलिखित वाक्यों को पूरा करने के लिए सही विकल्प चुनें।
Question 1. The harbour in summer is pleasant with – (ग्रीष्मकाल में बन्दरगाह मनोरम होता है ……. से)
- Little wind and ripples
- Little wind and high waves
- Strong wind and choppy sea
- Stormy wind and rough sea
Answer: 1. Little wind and ripples.
Question 2. The Big Half Moon remains lovely in – (बिग हाफ मून सुन्दर रहता है…… ऋतु में)
- Autumn
- Spring
- Summer
- Winter
Answer: 3. Summer.
Question 3. Claude learnt how to make a kite from – (क्लॉड ने पतंग उड़ाना सीखा ……. से).
- Father
- The narrator
- Dick
- A boy from the mainland
Answer: 4. A boy of the mainland.
Question 4. The last summer the narrator got much interested in- ने …… में बहुत रूचि लिया।)
- Traveling
- Kites
- Games
- Relations
Answer: 2. Kites.
Question 5. The narrator and her brother had some hobby : (लेखिका और उसके भाई को कोई
- Every summer
- Every alternate summer
- Every winter
- In spring
Answer: 1. Every summer.
Question 6. On fine weather in summer the harbour is (ग्रीष्मकाल के सुहाने मौसम में बन्दरगाह होता है)
- Hazy and foggy
- Dark and disturbed
- Red and dirty
- Blue and calm
Answer: 4. Blue and calm.
Question 7. While playing, Claude and the narrator signalled to each other with -( 44 क्लॉड एवं लेखिका एक दूसरे को संकेत देते थे से)
- Light
- Kites
- Whistles
- Gesture
Answer: 2. Kites.
Question 8. While the narrator and Claude would play shipwrecked mariners, the kites acted as – (जब लेखिका एवं क्लॉड क्षतिग्रस्त (डूबा हुआ जहाज) के नाविकों का खेल खेलते थे, तो पंतग . के रूप में कार्य करता था)
- Signal
- fun
- Direction
- Skill
Answer: 1. Signal.
Question 9. Claude would go to the
- Another side of the island
- The back side of the island
- Mainland
- The northern side of the island
Answer: 1. Another side of the island.
Question 10. Every summer the narrator and Claude had some-fee एवं क्लॉड कोई …………. अपनाते थे -)
- Hobby
- Competitions
- Studies
- Home task
Answer: 1. Hobby
Question 11. The narrator and Claude used to signal with kites while playing-क्लॉड पतंगों से संकेत दिया करते थे खेलते समय )
- Shipwrecked mariners
- Hide and Seek
- Private caves
- Dumb charade
Answer: 1. Shipwrecked mariners.
Question 12. Claude and the narrator had a kite that was (क्लॉड एवं लेखिका के पास एक पतंग
- Medium-sized
- Very big
- Big
- Small
Answer: 3. Big.
Question 13. The narrator and Claude had a kite covered with – ………. से आवृत एक पतंग थी ।)
- Rough red paper
- Lovely red paper
- Lovely black paper
- Lovely white paper
Answer: 2. Lovely red paper.
Question 14. We pasted the kite with –
- Gold tinsel stars
- Platinum tinsel stars
- Diamond
- Silver stars
Answer: 1. Gold tinsel stars.
Question 15. A boy on the mainland taught Claude the technique of –
- Kite-cutting
- Kite
- Kite-Lowering
- Kite- Making
Answer: 4. Kite-Making.
Question 16. The name of the narrators is –
- Dick
- Philippa
- Mimi
- Claude
Answer: 2. Philippa.
Question 17. One day the narrator, with the kite, fell over,
- The Lighthouse
- The harbor
- The bush
- The rocks
Answer: 4. The rocks.
Question 18. Once there arose –
- A blizzard
- A light breeze
- A grand wind
- A stormy wind
Answer: 3. A grand wind.
Question 19. The narrator and Claude made many kites when they were – ने अनेकों पतंग बनाए जब वे थे – पर)
- On the inland
- On the mainland
- On the island
- In the woods
Answer: 3. On the island.
Question 20. The narrator and Claude rushed to the lighthouse to have- तेजी से दीघर की ओर गये लाने के लिए।
- Glue
- Kites
- Picture
- Paper
Answer: 4. Paper.
Question 21. The old letter was in the-
- Bookcase
- Letterbox
- Table
- Sofa
Answer: 1. Bookcase.
Question 22. The kite went up into the sky like a – (पतंग आकाश में… की भाँति ऊपर गई ।)
- Rocket
- Bird
- Jet plane
- None of these
Answer: 2. Bird.
Question 23. They rushed into the light house. (वे तेजी से दीपघर में गये के लिए)
- To get some paper
- To get some nails
- To get some needles and thread
- To get some paper
Answer: 4. To get some paper.
Question 24. The patched kite was dried by the – (पेबंद लगी हुई पतंग को सुखाया गया के द्वारा)
- Sun
- Fire
- Blower
- Wind
Answer: 2. Fire.
Question 25. Their kite had sailed away to
- The mainland
- Canada
- The blue sky
- Their aunt’s house
Answer: 1. The mainland
2. State Wheather The Following Statements Are True Or False. Provide Sentences/ Phrases/Words In Support Of Your Answer.
Question 1. In Big Half Moon, the weather remains dull during summer. काल में मौसम रूखा रहता है)
Supporting statements: It is always lovely on the Big Half Moon in Summer.
Answer: False
Question 2. Every summer the narrator had some pastime. (प्रत्येक ग्रीष्मकाल में लेखिका कोई शौक / खिलवाड़ / मनवहलाव/ क्रीड़ा अपनाती थी।)
Supporting statement: Every summer we had some hobby.
Answer: True
Question 3. When the weather is fine, the harbour is quiet. (जब मौसम सुहाना / मनोरम होता है तो बन्दरगाह शांत / नीरव रहता है।)
Supporting statement: “When it is fine, the harbor is blue and calm.”
Answer: True
Question 4. A child in the isiand showed Claude how to make kites. (us क्लॉड को पतंग बनाना सिखाया ।)
Supporting statement: A boy on the mainland showed Ciuade how to make them.
Answer: False
Question 5. The narrator and Claude had no craze for kite – flying. पतंग उड़ाने के लिए दीवानगी नहीं थी।
Supporting statement: We were crazy about kites.
Answer: False
Question 6. One day there was favorable wind for kite flying. (अनुकूल हवा थी ।)
Supporting statement: “One day there was a grand wind for kite-flying.
Answer: True
Question 7. Claude learnt kite flying himself. (क्लॉड ने पतंग उड़ाना स्वयं सीखा । )
Supporting statement: A boy on the mainland showed Claude how to make them.
Answer: True
Question 8. Claude’s elbow went clear through the kite.
Supporting statement: “My elbow went clear through the kite……..
Answer: False
Question 9. Claude and the narrator wrote their names on the kite. (क्लॉड एवं लेखिका ने पतंग पर)
Supporting statement: We……………… had written our names fully on it.
Answer: True
Question 10. There was enough red paper in the lighthouse.
Supporting statement: We knew there was no more red paper.
Answer: False
Question 11. The old letter was found in the sitting room. (पुराना पत्र बैठक खाने में पाया गया।)
Supporting statement: An old letter lying on the bookcase in the sitting room.
Answer: True
Question 12. The kite scrunched and sunk in the sea. (पतंग की डोर टूट गई और पतंग सारग में डूब गया । )
Supporting statement: Our kite had sailed away over to the mainland.
Answer: False
Question 13. The narrator and Claude used an old letter for want of red paper to patch the
kite.(लेखिका एवं क्लॉड ने पतंग की मरम्मत करने के लिए लाल रंग के कागज के अभाव में एक पुराने पत्र का प्रयोग किया। )
Supporting statement: We took the first thing that come handy – an old letter lying on the bookcase in the sitting room.
Answer: True
Question 14. Claude and the narrator run to harbour to have some paper. (क्लॉड एवं लेखिका कुछ कागज लाने के लिए बन्दरगाह की ओर दौड़े।)
Supporting statement: We rushed into the lighthouse to get some paper
Answer: False
Question 15. The kite sailed away over the wood. (पतंग जंगल के ऊपर से उड़ गया।)
Supporting statement: Our kite had sailed away over to the mainland.
Answer: False
3. Complete The Following Sentences:निम्नलिखित वाक्यों को पूर्ण करें
Question 1. In summer the harbour is (ग्रीष्मकाल में बन्दरगाह होता है – )
Answer: Calm and blue (शान्त एवं नीला)
Question 2. We would play – (हमलोग खेला करते थे – )
Answer: Shipwrecked mariners. (डूबे हुए क्षतिग्रस्त जहाज के नाविकों का खेल।)
Question 3. We would signal to each other with – (हमलोग एक दूसरे को संकेत भेजते थे -)
Answer: Kites. (पतंगों के माध्यम से।)
Question 4. The narrator and her brother were crazy about (लेखिका और उसका भाई दिवाने थे-)
Answer: Flying kites (पतंग उड़ाने का ।)
Question 5. The narrator had a kite covered with (लेखिका के पास एक पतंग थी जो ……. से ढंकी हुई थी।)
Answer: red paper. (लाल कागज)
Question 6. We wrote our names (हमलोग ने पतंग पर अपना नाम लिखा – )
Answer: Claude leete and Philippa leete on the kite. (क्लार्ड लिटी, और फिलिप्पा लिटी ।)
Question 7. The wind helped them in (हवा से उन्हें मदद मिली)
Answer: Flying kite (पतंग उड़ाने में)
Question 8. My elbow went right through the kite (मेरी केहुनी पतंग के पार हो गई -)
Answer: Making a big hole. (एक बड़ा छेद करते हुए)
Question 9. We wanted to send the kite up before (हमलोग पतंग को ऊपर (आकाश में) भेजना चाहते थे)
Answer: The wind fell. (हवा की मंद पड़ने में पहले।)
Question 10. The letter was lying (पत्र पड़ा हुआ था – )
Answer: On the bookcase. (पुस्तक रखने की आलमारी पर)
4. Answer The Following Questions.(निम्नलिखित प्रश्नों के उत्तर दो -)
Question 1. How is the Big Half Moon in summer ? (ग्रीष्म काल में बिग हाफ मून कैसा होता है ? )
Answer: The Big Half Moon is lovely in summer.(ग्रीष्म काल में बिग हाफ मून सुन्दर होता है ।)
Question2. How is the harbour when the weather is fine ? (जब मौसम सुहावना / (मनोरम) होता है तो बन्दरगाह कैसा होता है?
Answer: When the weather is fine, the harbor is calm and appears blue with little wind and ripples.
(जब मौसम सुहावना होता है तो बन्दरगाह शांत (नीरव) होता है, (सागर का पानी) नीला दिखता है एवं मंद पवन से (सागर जल) में छोटी-छोटी लहरें उठती है।
Question 3. What did Claude and the narrator do in every summer ? (प्रत्येक ग्रीष्म ऋतु में क्लॉड एवं लेखिका क्या करते थे ? )
Answer: In every summer, Claude and the narrator had some hobby.(प्रत्येक ग्रीष्मकाल में क्लॉड एवं लेखिका कोई शौक अपनाते थे ।)
Question 4. What did Claude and the narrator do in the last summer ? (क्लॉड एवं लेखिका ने गत् ग्रीष्मकाल में क्या किया?)
Answer: In the last summer, Claude and the narrator were crazy about kite.(गत् ग्रीष्म काल में क्लॉड एवं लेखिका पतंगों के दिवाने थे।)
Question 5. How did Claude learn the process of making kites ? (क्लॉड ने पतंग बनाने की विधि कैसे सीखा ? )
Answer: Claude learnt how to make kite from a boy in the mainland.(क्लॉड ने मुख्य भूमि के एक लड़के से पतंग बनाना सीखा।)
Question 6. In which season did Dick and Mini arrive on the Big Half Moon ? (किस ऋतु में डिक एवं मिमी बिग हाफ मून पहुँचे ? )
Answer: Dick and Mini arrived in summer on the Big Half Moon.(डिक एवं मिमी ग्रीष्म ऋतु में बिग हाफ मून पहुँचे।)
Question 7. What has caused the increase in the number of family member ? (किसके कारण परिवार के सदस्य संख्या में वृद्धि हुई है ?)
Answer: The kite has caused the increase in the number of family member.(पतंग के कारण परिवार के सदस्यों की संख्या में वृद्धि हुई ।)
Question 8. What acted as a signal in Claude and the narrator’s game ? (क्लॉड एवं लेखिका के खेल में कोन-सी वस्तु संकेत के रूप में कार्य करता था ? )
Answer: The kite acted as a signal in Claude and the narrator’s game.(क्लॉड एवं लेखिका के खेल में पतंग संकेत के रूप में कार्य करता था ।)
Question 9. What address did Claude and the narrator write on the kite ? (क्लॉड एवं लेखिका ने पतंग पर क्या पता लिखा ?)
Answer: Claude and the narrator wrote ‘Big Half Moon Light house as their address on the kite. (क्लॉड एवं लेखिका ने पतंग पर पते के रूप में ‘बिग हाफ मून’ लिखा।)
Question 10. What would Claude and the story-teller play with the kites ? (क्लॉड एवं लेखिका पतंग से कौन-सा खेल खेलते थे ?)
Answer: Claude and the story-teller would play shipwrecked mariners signalling to each other with kites.(क्लॉड एवं लेखिका पंतग के माध्यम से एक दूसरे को संकेत देने वाले क्षतिग्रस्त जहाज के नाविकों का खेल खेलते थे।)
Question 11. Describe the kite the story-teller had. (लेखिका के पास जो पतंग थी उसका वर्णन करें।)
Answer: The kite was big and covered with lovely red paper.(पतंग बड़ी एवं सुन्दर लाल कागज से ढँकी थी।)
Question 12. What happened when the narrator was bringing the kite from the house ? (जब लेखिका घर से पतंग ला रही थी तो क्या हुआ ? )
Answer: When the narrator was bringing the kite from the house, she stumbled and fell over he rocks.
(जब लेखिका घर से पतंग ला रही थी तो वह लड़खड़ाई एवं पत्थर (चट्टान) पर गिर गई।
Question 13. How was the wind for kite-flying one day ? (एक दिन पतंग उड़ाने के लिए हवा कैसी थी ? )
Answer: One day the wind for kite-flying was grand.(एक दिन उड़ने वाले पतंग के लिए हवा शानदार /बहुत बढ़ियां थी ।)
Question 14. Where did the narrator fall and why ? (लेखिका कहाँ गिरी और क्यों ? )
Answer: The narrator fell over the rocks because the she tripped.(लेखिका चट्टान पर गिर पड़ी क्योंकि वह लड़खड़ा गई थी ।)
Question 15. What was in her hand when the narrator fell down ? (जब लेखिका गिरी, उसके हाथ में क्या था ? )
Answer: The narrator had a big kite in her hand while she fell down.(लेखिका के हाथ में एक बड़ी पतंग थी जब वह गिर पड़ी थी ।)
Question 16. What was written on the kite ? (पतंग पर क्या लिखा था ? )
Answer: The writer and Claude wrote their full names ‘Claude Leete’ and ‘Philippa Leete’ on . the kite.
(लेखिका एवं क्लॉड ने पतंग पर अपना पूरा नाम क्लॉड लीट एवं फिलिप्पा लीट लिखा था।)
Question 17. Why did the narrator and her brother have to hurry ? (लेखिका एवं उसके भाई को जल्दबाजी क्यों करनी पड़ी थी ? )
Answer: The narrator and her brother, Claude had to hurry to repair the kite as they wanted to fly it before the wind fell.(लेखिका एवं उसके भाई को पतंग की मरम्मत करने की जल्दबाजी करनी पड़ी चूँकि वे हवा के मंद होने के पहले इसे उड़ाना चाहते थे।)
Question 18. Why did Claude and narrator rush to the lighthouse ? (क्लॉड एवं लेखिका तेजी से दीपघर क्यों गये?)
Answer: Claude and the narrator rushed to the lighthouse to get some paper in order to mend the torn kite.
(क्लॉड एवं लेखिका फटी हुई पतंग की मरम्मत करने के लिए कुछ कागज प्राप्त करने के लिए तेजी से दीप घर गये ।)
Question 19. With what was the kite patched ? (किस चीज का पेंबद पतंग पर लगा हुआ था ? )
Answer: The kite was patched with an old letter.(पतंग पर एक पुराने पत्र का पेबंद लगा हुआ था।)
Question 20. How did the kite go up in the sky? (?)
Answer: The kite went up in the sky like a bird aided by grand wind.(पतंग शानदार (अनुकूल) हवा की सहायता से एक चिड़िया की भाँति ऊपर आकाश में गया।)
Question 21. How was the wind for the kite?
Answer: The wind was glorious for the kite.(पतंग के लिए हवा शानदार थी ।)
Question 22. How did Claude and the narrator dry the kite?
Answer: Claude and the narrator dried the kite by the fire.(क्लॉड एवं लेखिका ने आग से पतंग सुखाया।)
Question 23. How did Claude stand with a bit of cord in his hand? (अपने हाथ में धागे का छोटा टुकड़ा लिए हुए क्लॉड कैसे खड़ा था।
Answer: Claude stood with a bit of cord in his hand, looking foolish. (क्लॉड बुद्ध की तरह दिखता हुआ अपने हाथ में धागे का छोटा टुकड़ा लिए हुए खड़ा था।)
Lesson (पाठ) – 5 Our Runaway Kite (हमारा भागा हुआ पतंग) Unit-3
1. Choose The Correct Alternative To Complete The Following Sentences: निम्नलिखित वाक्यों को पूरा करने के लिए सही विकल्प चुनें।
Question 1. Father got a letter from his-
- Daughter
- Son
- Sister
- Brother
Answer: 3. Sister.
Question 2. The narrator’s father
- A brother and a sister
- A brother
- No brother and sister
- A sister
Answer: 1. A brother and a sister.
Question 3. As father went through the letter, it seemed that he had been
- Smiling
- Crying
- Worrying
- Happy
Answer: 2. Crying.
Question 4. Father found his brother.
- Had expired
- Alive
- Very old
- Paralyzed
Answer: 1. Had expired.
Question 5. Father had quarreled with his
- Parents
- Brother
- Wife
- Sister
Answer: 2. Brother.
Question 6. One day Dick and Mimi were out in the
- Valley
- Country
- Island
- Woods
Answer: 4. Woods.
Question 7. The mother of Dick and Mini is –
- Claude
- Philippa
- Esther
- None of these
Answer: 3. Esther.
Question 8. Father could not –
- Help his sister
- Excuse his sister
- Find his sister
- Recognize his sister
Answer: 3. Find his sister.
Question 9. Esther had
- Three children
- Two children
- One child
- No child
Answer: 2. Two children.
Question 10. Dick and Mini discovered on the top of a tree a
- Red paper
- Bird
- Monkey child
- A kite
Answer: 4. A kite.
Question 11. On seeing the letter Aunt Esther became-
- Emotional
- Excited
- Anxious
- Pale
Answer: 4. Pale.
Question 12. The narrator’s aunt –
- Was married
- Was a spinster
- Was a widow
- Was a bachelor
Answer: 3. Was a widow.
Question 13. Esther was the narrator –
- Cousin
- Mother
- Aunt
- Grandmother
Answer: 3. Aunt.
Question 14. Aunt Esther saw the kite patched with the-
- Book page
- Letter
- Diary page
- Newspaper
Answer: 2. Letter.
Question 15. Aunt Esthe: lived in – (ईस्थर बुआ रहती थी. में)
- The mainland
- An island
- On a hill
- A forest
Answer: 1. The mainland.
Question 16. It was the very letter Aunt Esther had written to
- The narrator’s father
- The Narrator
- Dick and Mimi
- Claude
Answer: 1. The narrator’s father.
Question 17. The narrator is pleased to have –
- Relations
- The kite back
- Dick
- Aunt Esther
Answer: 1. Relations.
Question 18. Aunt Esther and her daughters now live in
- The mainland
- Big Half Moon Island
- A village
- A city
Answer: 2. Big Half Moon Island.
Question 19. Father came back home later when he felt
- Introvert
- Naughty
- Cheerful
- Morose
Answer: 4. Morose.
Question 20. Dick and Mimi are too –
- Jolly
- Sad
- Reserved
- Cheerless
Answer: 1. Jolly
2. State Wheather The Following Statements Are True Or False. Provide Sentences/ Phrases/Words In Support Of Your Answer:
Question 1. After reading the letter, father looked stern. (पत्र पढ़ने के बाद पिताजी सख्त / निष्ठुर / कठोर
Supporting statements: After he finished reading it, his eyes looked as if he had been crying.
Answer: False
Question 2. A month later a letter come for the narrator. (एक महीने के बाद लेखिका के नाम एक पत्र आया ।)
Supporting statement: A month later a letter came from the father.
Answer: False
Question 3. Father got a letter from his sister. (पिजाती ने अपनी बहन का पत्र पाया ।)
Supporting statement: The letter father had just received was from his sister.
Answer: True
Question 4. Father left home as his brother had driven his out. (पिताजी घर छोड़कर चले गये थे क्योंकि उनके भाई ने उन्हें खदेड़ दिया था। )
Supporting statement: He had quarreled with his brother and left home.
Answer: False
Question 5. Dick and Mimi found the kite and took it to their house.
Supporting statement: Dick and Mini discovered the kite and carried it home.
Answer: True
Question 6. Father told his children the whole story. (पिताजी ने अपने बच्चों को पूरी कहानी सुनाई।)[
Supporting statement: Then he sat down beside us and told us the whole story.
Answer: True
Question 7. Aunt Esther had lost her husband. (ईस्थर बुआ के पति का देहान्त हो चुका था । )
Supporting statement: “She was a widow”.
Answer: True
Question 8. Father brought Esther to the Big Half Moon Island. (पिताजी ईस्थर बुआ को बिग हाफ मून द्वीप पर ले आए।)
Supporting statement: “Next day, Father went and brought Aunt Esther…… with him.”
Answer: True
Question 9. Aunt Esther lived in the coastal area. (ईस्थर बुआ तटीय क्षेत्र में रहती थी ।)
Supporting statement: She was a widow who lived hundreds of miles inland.
Answer: False
Question 10. The narrator was her grandmother’s namesake. (fach auft it t (समान नाम वाली थी । )
Supporting statement: Philippa was her mother’s name.
Answer: True
3. Complete The Following Sentences. (निम्नलिखित वाक्यों को पूरा करें
Question 1. The letter made father (पत्र ने पिताजी को -)
Answer: Cry. (रूला दिया।)
Question 2. Father couldn’t find his (पिताजी नहीं ढूंढ पाये अपनी – )
Answer: Sister. (बहन को ।)
Question 3. The letter father received came from his – (पिताजी ने जो पत्र प्राप्त किया वह आया था – )
Answer: Sister. (उनकी बहन की ओर से।)
Question 4. One day Dick and Mimi were out in – (एक दिन डिक एवं मिमी बाहर निकले हुए थे -)
Answer: The woods. (जंगल में)
Question 5. Aun Esther once wrote the letter to – (ईस्थर बुआ ने पत्र भेजा / लिखा था – )
Answer: The narrator’s father. (लेखिका के पिता को ।)
Question 6. His eyes looked as if he had been – ( उनकी आँखों को देखकर ऐसा प्रतीत हुआ कि मानों वे -)
Answer: Crying. (रो रहे थे ।)
Question 7. One day Dick and Mimi discovered – (एक दिन डिक और मिमी ने पाया – )
Answer: The kite on top of a tree. (एक पेड़ के शिखर पर एक पतंग)
Question 8. When the narrator’s aunt saw the kite she- (जब लेखिका की बुआ ने पतंग देखा वह-)
Answer: Turned pale. (विवर्ण हो गई / उनके चेहरे का रंग उड़ गया।)
Question 9. Aunt Esther sat down and wrote to – (ईस्थर बुआ बैठ गई और
Answer: Big Half Moon. (बिग हाफ मून)
Question 10. Aunt’s letter was received by – (बुआ का पत्र प्राप्त किया गया – )
Answer: Aunt’s brother. (बुआ के भाई के द्वारा)
4. Answer The Folowing Questions : के प्रति एक पत्र लिखा ।)
Question 1. When did a letter come for the narrator’s father ? (लेखिका के पिता के नाम से पत्र कब आया?)
Answer: A month after the kite sailed away to mainland, a letter came for a father.(पतंग के मुख्य भूमि की ओर उड़ जाने के एक महीने के बाद पिताजी के नाम से पत्र आया ।)
Question 2. What came for the narrator’s father a month later ? (एक महीने के बाद लेखिका के
पिता के लिए क्या आया ? )
Answer: A letter came fo the narrator’s father a month later.(एक महीने के बाद लेखिका के पिता के लिए एक पत्र आया ।)
Question 3. When did father cry ? (पिताजी कब रोये ? )
Answer: Father cried after he had finished reading aunt Esther’s letter. (ईस्थर बुआ का पत्र पढ़ना समाप्त करने के बाद पिताजी रोए।)
Question 4. What did father say after he finished reading the letter ? (पत्र पढ़ना समाप्त करने के बाद पिताजी ने कहा ? )
Answer: After he finished reading the letter father asked the narrator if she wanted to know he fate of her kite.
(पत्र पढ़ना समाप्त करने के बाद पिताजी ने लेखिका से पूछा कि क्या वह अपनी पतंग के नियति के बारे में जानना चाहती थी।)
Question 5. How many borthers and sisters did the narrator’s father have ? (लेखिका के पिताजी के कितने भाई-बहन थे?)
Answer: The narrator’s father had a brother and a sister. (लेखिका के पिताजी के एक भाई और एक बहन थे।)
Question 6. Why did the narrator’s father leave home ? (लेखिका के पिताजी घर छोड़कर क्यों चले गये ?)
Answer: The narrator’s father had a quarrel with his brother and so he left home (लेखिका के पिताजी का अपने भाई के साथ झगड़ा हुआ और इसलिए वे घर छोड़कर चले गये।)
Question 7. Where from did father receive the letter ? (पिताजी ने कहाँ से आया हुआ पत्र पाया ? )
Answer: Father received the letter from his sister, Esther.(पिताजी ने अपनी बहन, ईस्थर की ओर से पत्र पाया।)
Question 8. What did father find when he went back home ? (जब पिताजी घर वापस आये, तो उन्होंने क्या पाया? )
Answer: Years later when he went back home he found his brother had died and he could not find his sister.
(वर्षों बाद जब पिताजी घर वापस गये तो उन्होंने पाया कि उनके भाई का स्वर्गवास हो चुका था और वे अपनी बहन को खोज नहीं पाये।)
Question 9. When did the narrator’s father feel sorry ? (लेखिका के पिता कब दुःखी हुए? )
Answer: The narrator’s father felt sorry years afterward.(लेखिका के पिता वर्षों बाद दुःखी हुए।)
Question 10. How were the narrator and her brother christened ? (लेखिका एवं उसके भाई का नामकरण कैसे किया गया था ? )
Answer: The narrator and her brother Claude were christened after their grandfather and grandmother respectively- who were their namesakes.(लेखिका एवं उनके भाई का नामकरण उनके दादाजी एव दादी माँ के नाम पर किया गया था जो उनके समनामी थे।)
Question 11. Who was the mother of Dick and Mimi ? (डिक और मिमी की माँ कौन थी ? )
Answer: Aunt Esther was the mother of Dick and Mimi.(ईस्थर बुआ डिक और मिमी की माँ थी।)
Question 12. How was the story-teller related to Dick and Mimi ? (लेखिका डिक एवं मिमी के साथ कैसे जुड़ी / सम्बंधित थीं?
अथवा, लेखिका का डिक एवं मिमी के साथ क्या रिश्ता था ? )
Answer: Dick and Mimi are the cousins of the story-teller.(डिक एवं मिमी लेखिका के फुफेरे भाई-बहन थे।)
Question 13. Who discovered the kite and when ? (किसने पतंग पाया और कब ? )
Answer: One day when Dick and Mimi went to the woods, they discovered the kite on the top of a tree.
(एक दिन जब डिक और मिमी जंगल गये तो उनलोगों ने एक पेड़ के शिखर पर पतंग पाया।)
Question 14. What did Dick and Mimi do when they found the kite ? (डिक और मिमी के जब पतंग पाया तो उनलोगों ने क्या किया ? )
Answer: When Dick and Mimi found the kite, they carried it home.(जब डिक और मिमी ने पतंग पाया तो वे इसे घर ले आए।)
Question 15. Where did Aunt Esther live ? (ईस्थर बुआ कहाँ रहती थी ? )
Answer: Aunt Esther lived hundred of miles inside the mainland. (ईस्थर बुआ सैकड़ों मील दूर मुख्यभूमि पर रहती थी।)
Question 16. Who were Dick and Mimi ? (डिक और मिमी कौन थे ? )
Answer: Dick and Mimi were the children of the narrator’s aunt, Esther.(डिक और मिमी लेखिका को बुआ, ईस्थर, के बच्चे थे ।)
Question 17. What was the reaction of Dick and Mimi’s Mother when she saw the kite ? (डिक एवं मिमी की माँ की क्या प्रतिक्रिया थी जब उन्होंने पतंग देखा?)
Answer: When aunt Esther, Dick and Mimi’s mother, saw the kite patched with the letter, she turned pale.
(जब ईस्थर बुआ, डिक एवं मिमी की माँ ने पत्र का पेबंद लगा हुआ पतंग देखा तो उनके चेहरा विवर्ण हो गया। उनके चेहरे का रंग उड़ गया।)
Question 18. What did Esther know about the letter ? (ईस्थर पत्र के बारे में क्या जानती थी ? )
Answer: Esther saw that she herself had written it to her brother.(स्थर ने देखा कि उन्होंने स्वयं यह पत्र अपने भाई के पास लिखो थी।)
Question 19. Why did Aunt Esther turn pale ? (ईस्थर बुआ का चेहरा पीला क्यों पड़ गया ? )
Answer: Aunt Esther found that the kite was patched with the letter which she had written to her brother. So she turned pale.(ईस्थर बुआ ने पाया कि पतंग पर जो पत्र चिपकाया गया था उसे उन्होंने स्वयं अपने भाई को लिखा था। इसलिए उनका चेहरा पीला पड़ गया ।)
Question 20. What was the mother’s name of Aunt Esther ? (ईस्थर बुआ की माँ का नाम क्या था ? )
Answer: The name of Aunt Esther’s monther was Philippa. (ईस्थर बुआ की माँ का नाम फिलिप्पा था।)
Question 21. How did Aunt Esther know who the narrator and Claude were ? (ईस्थर बुआ कैसे जान गई कि लेखिका और क्लॉड कौन थे?)
Answer: Reading the names and address of the narrator and Claude written on the kite Aunt Esther knew who they were.(पतंग पर लिखे हुए लेखिका एवं क्लॉड का नाम और पता पढ़कर ईस्थर बुआ जान गई कि वे कौन थे।)
Question 22. Who were the parents of Esther ? (ईस्थर के माता पिता कौन थे ? )
Answer: The parent of Esther were Claude and Philippa.(ईस्थर के माता-पिता क्लॉड एवं फिलिप्पा थे ।)
Question 23. Where are Aunt Esther and her children now ? (ईस्थर बुआ एवं उनके बच्चे अब कहाँ हैं? )
Answer: Aunt Esther and her children are now in Big Half Moon Island living together with the extended family.
(स्थर बुआ एवं उनके बच्चे अब बिग हाफ मून द्वीप पर हैं एवं विस्तारित परिवार में एक साथ रह रहे हैं।)
Question 24. Who brought Aunt Esther and her children to the Big Half Moon? (किसने ईस्थर बुआ एवं उनके बच्चों को Big Half Moon पर लाया ? )
Answer: The narrator’s father brought Aunt Esther and her children to the Big Half Moon. (लेखिका के पिता ने ईस्थर बुआ एवं उनके बच्चों को बिग हाफ मून पर लाया।)
Question 25. How are Dick and Mimi ? (डिक एवं मिमी कैसे हैं? )
Answer: Dick and Mimi are too jolly for words.
Question 26. What is the ‘best of it’ to Claude and the narrator? सबसे अच्छी बात क्या है?)
Answer: ‘The best of it’ to Claude and the narrator is that they have relations at present. (क्लॉड एवं लेखिका के लिए सबसे अच्छी बात यह है कि अब उनके पास भी रिश्तेदार / स्वजन हैं।)
Question 27. How does the newly-found relations affect the story-teller?
लेखिका को कैसे प्रभावित करता है ?)
Answer: The story-teller is extremely happy to have her newly-found relations. (लेखिका नये सम्बन्धों/रिश्तों को पाकर बहुत खुश हैं ।)
Question 28. Who are the new addition to the family ? (परिवार में नए आए हुए अदस्य कौन-कौन हैं?
Answer: Aunt Esther and the narrator’s cousins Mimi and Dick are new addition. (ईस्वर बुआ एवं लेखिका के फुफेरे भाई-बहन मिमी और डिक परिवार में नये आए हुए सदस्य हैं।)
Lesson (पाठ) – 5 Our Runaway Kite (हमारा भागा हुआ पतंग) Additional Textual Grammar Change Of Voice
Question 1. Father received the letter.
Answer: The letter was received by the father.
Question 2. We patched the kite up with the letter.
Answer: The kite was patched up with the letter by us.
Question 3. We passed gold tinsel stars all over it.
Answer: Gold tinsel stars were pasted all over it by us.
Question 4. Back on the island, we made plenty of kites.
Answer: Back on the island plenty of kites were made by us.
Question 5. They discovered the kite on top of a tree.
Answer: The kite was discovered by them on the top of a tree.
Question 6. Then he told us the whole story.
Answer: Then we were told the whole story by him.
Question 7. We knew there was no more red paper.
Answer: It was known to us that there was no more red paper.
Question 8. We made plenty of kites.
Answer: Plenty of kites was made by us.
Question 9. Once we asked father about it.
Answer: Once father asked us about it.
Question 10. People always pitied us.
Answer: We were always pitied by people.
Lesson (पाठ) – 5 Our Runaway Kite (हमारा भागा हुआ पतंग) Change Of Narration
Question 1. The narrator said, “We pasted gold tinsel stars all over it.”
Answer: The narrator said that they had pasted gold inset stars all over it.
Question 2. The narrator said, “Claude and I never quarreled.”
Answer: The narrator said that Claude and he had never quarreled.
Question 3. The narrator said, “Claude and I didn’t understand what he meant.”
Answer: The narrator said that Claude had not understood what he had meant.
Question 4. “Do you want to know what became of your kite ?” he said.
Answer: He asked if they wanted to know what had become of their kite.
Question 5. The narrator said, “Every summer, we had some hobby.”
Answer: The narrator said that every summer they had some hobby.
Question 6. The narrator said, “As soon as spring comes, back we sail to our own dear island”..
Answer: The narrator said that as soon as spring came back they sailed to their own dear island.
Question 7. The author said, “We live on the Big Half Moon island.
Answer: The author said, that they lived on the Big Half Moon Island.
Question 8. He said that it was all his fault.
Answer: He said, “It is all my fault.
Lesson (पाठ) – 5 Our Runaway Kite (हमारा भागा हुआ पतंग) Transformation Of Sentence
Question 1. Dick and Mimi are too jolly for words. (Omit ‘too’)
Answer: Dick and Mimi are so jolly that they cannot utter words.
Question 2. The letter father had just received was from his sister. (Turn into a simple sentence)
Answer: The letter just received by the father was from his sister.
Question 3. One day there was a grand wind for kite flying. (Turn into a complex sentence)
Answer: One day there was a wind that was grand for kite flying.
Question 4. We had a kite that was big and covered with lovely red paper. (Turn into a simple sentence)
Answer: We had a big kite covered with lovely red paper.
Question 5. It is always lovely on the Big Half Moon in summer. (Turn into a negative sentence)
Answer: It is never ugly on the Big Half Moon in summer.
Question 6. Claude and I didn’t understand what he meant. (Turn into an affirmative sentence)
Answer: Claude and I failed to understand his meaning.
Question 7. People always pitied us. (Use the underline words as a noun)
Answer: People always took pity on us.
